Laroui: «stock d'enseignement est censé porter atteinte à l'unité nationale." Penseur marocain se trouve dans le visage des demandeurs d'apprendre aux élèves la langue familière avec une série de questions et de problèmes complexes.

Dans les premiers épisodes de dialogue penseur marocain Abdallah Laroui, avec un événement dans les journaux marocains, cross-auteur de "L'idéologie du arabe contemporaine», de rejet et d'appeler sans équivoque pour l'enseignement dans l'éducation marocaine en langue vernaculaire, lancé par l'autre, et a déclaré explicitement audacieux "stock d'enseignants est censée saper l'unité nationale "

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Le استنجد penseur marocain pour en déduire la position en posant de nombreuses questions et des problèmes profonds qui ne peuvent pas être tirées à moins que le propriétaire de «titres» et «toute l'histoire du Maroc." Il a dit Laroui «Le matériel roulant afin de peindre, vous devriez écrire des lettres appropriées. Que ces personnages? Chaque type en caractères arabes ou que vous écrivez la lettre latine, mais si vous choisissez d'écrire la lettre latine, vous devez créer des lettres nouveau comme l'ont fait les Turcs ce qu'ils ont choisi écriture de la langue turque littéralement latine Même lorsque nous réussissons dans cette tâche, est-ce possible ou pas possible ".

Alors affirme Abdallah Laroui que «l'arabe est la langue de l'écriture, il n'est pas dans les affaires de communication à la maison et dans la rue, une école de langue," retour à poser le problème de l'obstacle complexe aux arguments des défenseurs du matériel roulant et c'est un enfant qui est de cinq ans », et a commencé à expliquer ses affaires par voie orale explication, vous devez apprendre le symbole ".

Et il ajoute dans le même contexte, qu '«un étudiant qui s'inscrit à l'école, et de les transmettre années et améliore la lecture et l'écriture par rapport à l'étudiant en anglais, français et espagnol. Problème d'autorisation se pose aussi la question de la communication."

Laroui a également mis beaucoup de problèmes liés à l'émission d'actions d'enseignement est, notamment que «le problème sera moins dans les premières années d'apprentissage stock est, et que l'élève surclassant en mathématiques et en sciences de la vie. Problème sera mis en autres années pour amener l'étudiant dans les niveaux d'apprentissage», et demandait à l'entreprise le même: "Combien nous aurons besoin de temps pour servir cette langue (argot) pour devenir une liste de soi et capable d'être langue et la culture d'enseignement cent années au moins, alors où seront les autres dans l'Orient, par rapport à nous qui nous Tafrgna pour servir la langue vernaculaire?

Il ajoute Laroui disant: «Mon fils est de cinq ans et a infligé à l'école et a demandé à l'enseignant de lui parler dans sa propre langue, qui est la langue vernaculaire, ce سيعلمه que langue parlez-vous à l'enseignant-enfant pour lui apprendre la langue qui les a élevés et maîtrisé parlé sont des mots Salguenh qui parlent de lui?!?!?! Telles sont les questions posées par les demandeurs enseignement de la langue maternelle de l'enfant ".