Abdallah Laroui penseur marocain avec le matériel roulant et contre elle! Il a dit que ce sera un enseignement réussi de la science dans la première étape et nous nous tiendrons devant un problème majeur dans l'enseignement de la littérature et de l'éducation religieuse .. Nous aurons besoin d'une centaine d'années pour créer les conditions de réussite.

Dans les premiers épisodes de dialogue penseur marocain "significatif", Abdallah Laroui, avec des événements journal marocain, cross-auteur de "L'idéologie du arabe contemporaine», de rejet et d'appeler sans équivoque pour l'enseignement dans l'éducation marocaine en langue vernaculaire, lancé par l'autre, et a déclaré explicitement en gras «stock d'enseignement est censé porter atteinte à l'unité nationale."

Le استنجد penseur marocain pour en déduire la position en posant de nombreuses questions et des problèmes profonds qui ne peuvent pas être tirées à moins que le propriétaire de «titres» et «toute l'histoire du Maroc." Il a dit Laroui «Le matériel roulant afin de peindre, vous devriez écrire des lettres appropriées. Que ces personnages? Chaque type en caractères arabes ou que vous écrivez la lettre latine, mais si vous choisissez d'écrire la lettre latine, vous devez créer des lettres nouveau comme l'ont fait les Turcs ce qu'ils ont choisi écriture de la langue turque littéralement latine Même lorsque nous réussissons dans cette tâche, est-ce possible ou pas possible ".

Alors affirme Abdallah Laroui que «l'arabe est la langue de l'écriture, il n'est pas dans les affaires de communication à la maison et dans la rue, une école de langue," retour à poser le problème de l'obstacle complexe aux arguments des défenseurs du matériel roulant et c'est un enfant qui est de cinq ans », et a commencé à expliquer ses affaires par voie orale explication, vous devez apprendre le symbole ".

Et il ajoute dans le même contexte, qu '«un étudiant qui s'inscrit à l'école, et de les transmettre années et améliore la lecture et l'écriture par rapport à l'étudiant en anglais, français et espagnol. Problème d'autorisation se pose aussi la question de la communication."

Laroui a également mis beaucoup de problèmes liés à l'émission d'actions d'enseignement est, notamment que «le problème sera moins dans les premières années d'apprentissage stock est, et que l'élève surclassant en mathématiques et en sciences de la vie. Problème sera mis en autres années pour amener l'étudiant dans les niveaux d'apprentissage», et demandait à l'entreprise le même: "Combien nous aurons besoin de temps pour servir cette langue (argot) pour devenir une liste de soi et capable d'être langue et la culture d'enseignement cent années au moins, alors où seront les autres dans l'Orient, par rapport à nous qui nous Tafrgna pour servir la langue vernaculaire?

Il ajoute Laroui disant: «Mon fils est de cinq ans et a infligé à l'école et a demandé à l'enseignant de lui parler dans sa propre langue, qui est la langue vernaculaire, ce سيعلمه que langue parlez-vous à l'enseignant-enfant pour lui apprendre la langue qui les a élevés et maîtrisé parlé sont des mots Salguenh qui parlent de lui?!?!?! Telles sont les questions posées par les demandeurs enseignement de la langue maternelle de l'enfant ".

Concernant stock éducation religieuse est dit Laroui, nous serons Kaltlmiv européen qui réussit dans les sections de maintien de la Bible en latin, et ne comprennent pas nécessairement, ou tout autre musulman indonésien ou malais Hafiz Coran.

Résumé du premier épisode de collaborateurs de dialogue »Les événements du Maroc", avec un penseur, c'est que le matériel roulant, et contre, dans le même temps, il a dit que l'enseignement dans la phase primaire, donnera de bons résultats au niveau des matières scientifiques et arithmétiques, mais le problème sera tout en réalisant élève douze Dix ans, et Oddna enseigné texte littéraire et poétique, afin d'expliquer son bureau Abdul Rahman Majdoub, nous aurons recours à Bahour la poésie arabe, mais si les Amazighs d'étudiant, celui-là est une autre affaire. Laroui, a souligné que nous devons une centaine d'années pour fournir l'enseignement de termes vernaculaires.

Le texte de la première partie du dialogue dans le nombre de de demain "les événements marocains."